martes, 2 de diciembre de 2014

La última y nos vamos


Ya estamos por terminar este semestre y esta es la última entrada y como dice el profe pretendo no ser cursi... jijijiji.

Es muy difícil escribir como lo pide el profe pero intentare hacerlo, para empezar puedo decir que Este semestre ha sido de mucha utilidad como ya lo había mencionado pues a partir de la búsqueda y el uso de los diferentes recursos puedo decir que he aprendido  a hacer  cosas y al mismo tiempo aplicarlas  y lo mas importante compartirlas con mis alumnos, ya que poco a poco los he ido acercando a los diferentes recursos()miriadax, eduteka, stumble upon y coursera) que hemos visto en clase, a partir de esto  ellos exploran y utilizan el que mas les llama la atención y les es útil para investigar y realizar sus trabajos.

En algunos de los trabajos que he elido sobre el conectivismo he visto  la palabra nodos  y a partir de la conexión de estos podemos crear redes de conocimiento que nos permiten comprender y compartir dicho conocimiento, creo que esto es lo que hemos hecho cada uno de nosotros hemos funcionado como nodos y a partir de nuestra relación con los alumnos y con nuestros  mismos compañeros  hemos ido formando redes de aprendizaje que nos han permitido adquirir, experimentar, crear y conectar nuevos conocimientos, que cereo es una de las metas a cumplir dentro de dicha teoría.
Por otro lado lo que se ha hecho en el   BLOG y DIIGO  es muy importante ya que de manera personal incluí información que me será útil para mi formación profesional y académica, y lo hice con el propósito de compartirlo con mis alumnos y despertar en ellos el interés de crear el suyo, además  lo que hice, investigue e incorpore en cada una de estas plataformas es para que en un futuro la pueda utilizar y no solo para pasar la materia.

Muchas veces he dicho que como docentes debemos estar preparados digitalmente a la hora de implementar nuevas herramientas para que no todo resulte un fiasco y creo también debemos estar preparados  para las críticas de los compañeros que creen  y están convencidos que la Internet solo sirve para que los alumnos se vuelvan unos flojos, que no analizan, no aprenden y solo copian  y pegan, nosotros debemos encaminara a los alumnos para que sepan utilizar  la tecnología  como un medio de aprendizaje y no solo un medio  de distracción. 




lunes, 1 de diciembre de 2014

...CASI AL FINAL DE SEMESTRE

Esta semana ha sido clave para la maestría y para mi trabajo ya que mis chicos siguen trabajando en su blog, bueno eso espero (la verdad no lo he  revisado),   se supone que la fecha límite  será para el día del ordinario, es decir dentro de dos semanas entonces aún tienen tiempo para seguir alimentando su blog, por otra parte seguimos trabajando a través de facebook y el correo, es mucho más rápido poder comunicarnos por medio de estas redes. El trabajo que hizo en este semestre ha sido muy bueno ya que se ha trabajado con diferentes herramientas que nos han permitido buscar información e implementar nuevas cosas en el aula.
Por otro lado creo que he aprendido muchas mas cosas este semestre,  que el año pasado pues  creí (ilusamente) que había aprendido mucho pero me quede corta, ya que revisando mi blog del año pasado me pude dar cuenta que es poco comparado con lo que he avanzado este semestre. Este aprendizaje tal vez  ha sido mas significativo porque yo sola he ido aprendiendo a buscar y discernir entre lo importante y lo que no lo es, además porque estoy consciente de mi avance y de mi  PLE, que me ha permitido aprender mucho.
Una de mis metas para el siguiente semestre es que mis alumnos utilicen más la tecnología pero con fines educativos y que estos les ayuden a apropiarse del conocimiento.


domingo, 23 de noviembre de 2014

Trabajando un poco

En esta materia he aprendido muchas cosas nuevas y lo mas importante es que aunque no utilice todos los recursos que nos ha dado el profe si he visto la manera de emplear los que mas pueda ya que en mi planeación no lo tenía previsto y no me puedo salir mucho de lo ya establecido (políticas de la facultad), pero aun así he utilizado facebook (para tutorías y dudas sobre los temas vistos en clase), google drive (para tutorías) y ya en este último parcial estoy implementando el blog, mis alumnos están trabajando en equipos y en el blog van reportando sus avances del trabajo final, además de servir como un medio para reflexionar sobre la materia y que sinceramente puedan decir que han aprendido;  ellos están haciendo dos entradas por semana en una explican  los avances del trabajo final y la otra es una reflexión sobre lo que han aprendido y como lo han aplicado en su contexto  académico.  
Tal vez puede ser poco  lo que he hecho en mis clases, pero lo mas importante es que haya resultados y que a los alumnos  les guste trabajar de esta manera, además ellos son  consciente de una nueva manera de trabajar y que ésta  les puede ayudar mucho con sus demás materias y que ellos poco a poco descubran que la Internet no solo son las redes sociales, sino que hay mundo infinito de recursos educativos que les puede ayudar a crear su propio PLE.

viernes, 21 de noviembre de 2014

Conectivismo


El conectivismo es una teoría de aprendizaje  relativamente reciente  que fue  desarrollada a partir de la era digital  en la que vivimos y a su vez  nos ayuda a explicar el efecto que las tecnologías tienen en la manera en la que vivimos, hablamos, nos comunicamos y aprendemos.

He aquí un vídeo  que explica claramente lo que es el conectivismo y los elementos principales que en el existen. 
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EMOCIÓN Y NERVIOS

Jajajaja... estoy muy emocionada por el trabajo que estamos haciendo, creo que va ser algo muy útil para nuestra formación y quedara ahí para que cada vez que lo necesitemos lo podamos ver y obvio retomar cosas/conocimiento que nos sirva y nos ayude a mejorar muestro aprendizaje, pero también estoy nerviosa de no poder con el paquete (biblioteca) y se me salga de control o simplemente sea un fiasco :(. Creo que el trabajo que se ha hecho en el grupo es muy bonito ya que entre los mismos compañeros estamos dispuestos a trabajar  en equipo y el apoyo ha sido evidente.
Además del apoyo de los compañeros está el del profe que siempre está dispuesto a apoyarnos y orientarnos. Me atrevo a pensar que el trabajo que hagamos será para un 10 jajajaja ya estoy desvariando, pero así será.

domingo, 16 de noviembre de 2014

Después de mis dudas

Después de mi confusión, he estado pensando mucho en la inserción de las tecnologías en el aula y lo digo no solo en las materias de TIC sino en todas,  ya que  me atrevo  a pensar que muchas veces no hacemos uso de ellas sabiendo que estas nos pueden ayudar a que los chicos aprendan muchas cosas  con el uso de las tecnologías,  tal vez a muchos les pasa lo que me pasa a mi el miedo que se tiene al fracaso al intentar algo nuevo y no salga bien, pero creo que ese es el reto  que  todos debemos enfrentar, aunque como lo  he dicho en la clase  primero debemos de apropiarnos del recurso que se vaya a utilizar para estar preparado a  las preguntas que nuestros chicos nos hagan, también  para que ellos sepan que nosotros las utilizamos y que nos han sido de mucha ayuda para lograr nuevos aprendizajes.

También he estado pensando mucho la manera de utilizar estos recursos con mis alumnos  y creo que encontré una manera de hacerlo y es a través del uso del blog, este trabajo se hará con el fin de que ellos vayan reportando sus avances del trabajo final y también para hacer comentarios de las clases pues nos queda muy pocos días de clase entonces a través del blog podrán hacer comentarios y reflexiones sobre los temas vistos. ya después les contare como me va con el uso del blog.

Por otro lado estoy utilizando google drive con mis tutorados es un poco mas fácil porque son 11 alumnos y están  en sexto semestre y por  lo tanto ya han trabajado con esta herramienta que les ha sido útil para otras materias, además  les es más fácil a los que no pueden llegar a las tutorías de manera presencial. Aunque solo hemos tenido una sesión en google drive y no todos llegaron los que si lo hicieron les agrado mas esta forma de tomar las tutorías. Los que regularmente no llegan se comunican conmigo a través de facebook, creo que se les hace mas cómodo incluso cuando me piden material para otras asignaturas es a través de este medio y nos ha funcionado muy bien.
Para mi sería muy difícil seguir incluyendo mas herramientas digitales con mis alumnos porque nos quedan pocas semanas de clase,  pero para el siguiente semestre haré una planeación donde incluya mas recursos  digitales. 

Confusión

Exactamente el título de mi entrada dice todo, estoy un poco confundida con los aspectos a evaluar en el blog, no se si se evaluaran mas las entradas que lo que podamos poner en un gadget o los dos contaran por igual, si bien creo que cada uno esta haciendo lo que puede tal vez debería quedar claro que es lo que se evaluara. Lo digo tal vez porque yo estoy metiendo información, vídeos y mas cosas que posiblemente tendrán menos valor que las entradas o no se,  estoy perdida y si me gustaría saber que onda jajajaja a lo mejor sea la única confundida y si el profe no me saca de mi duda espero que algún compañero si lo haga. 
Gracias